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Escrito por Sala de Profes
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Domingo, 07 de Marzo de 2010 18:10 |
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 Está empezando el año escolar y una nueva generación de niños, con sus padres mirándoles tras las rejas, ingresa a la escuela que los acogerá, en tanto que en el otro extremo de la línea escolar otros estudiantes viven sus últimos momentos ella. Los colegios y liceos que han quedado sin problemas tras el terremoto y que puedan ser usados lucirán antes sus estudiantes salas limpias y en la mayoría de los casos recién pintadas de rojo y crema. Muchos estudiantes deberán repartirse para poder estudiar en colegios distintos pues la infraestructura del suyo es un verdadero peligro para sus vidas.
Al mismo tiempo, este año comienza un ajuste curricular que no sólo implica cambios en los tiempos y contenidos y renovar los libros escolares (¿Qué dirán en las librerías de San Diego cuando sepan que muchos de los libros que tienen ya no servirán?), sino que contempla cambios en la forma de abordar la enseñanza-aprendizaje.
Con todo medianamente listo comienza, pues, un nuevo año escolar. ¿Cambiará en algo nuestra manera de abordar la enseñanza y el aprendizaje con respecto al año anterior? Cuál será el objetivo que guiará nuestra enseñanza.
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Última actualización el Domingo, 07 de Marzo de 2010 18:48 |
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Leer más... [Nuevo año escolar, nuevas habilidades]
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Escrito por Sala de Profes
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Domingo, 07 de Marzo de 2010 17:15 |
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Hace algún tiempo MINEDUC ha empezado a hablar de mapas de progreso y niveles de logros que, sumados a bases curriculares, planes y programas de estudio comenzaban a "armar un lío" en nuestra cabeza. Cuando comenzabamos a entender de qué se trataba todo eso, se agrega el "ajuste curricular"...
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Última actualización el Domingo, 07 de Marzo de 2010 17:33 |
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Leer más... [Mapa de Progreso, niveles de logros..]
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Escrito por Sala de Profes
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Domingo, 28 de Febrero de 2010 15:23 |
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Imagen de AP Photo / Roberto Candia
El dolor se ha asentado en Chile. Podríamos comenzar este año escolar refiriéndonos a la evaluación o la pedagogía, a las políticas educativas del nuevo gobierno; comentar noticias o investigaciones educativas. Pero en este momento hay cosas más importantes por las que preocuparnos: vidas que se han apagado, personas que no se encuentran y miedo en los rostros; casas y bienes destruidos, recuerdos que se han borrado; el hambre y la sed que se asoman; la solidaridad y la entrega generosa y, lamentablemente, el pillaje y el aprovechamiento; la falta de información que aumenta el aislamiento y la mala información que genera desorden… en fin, las consecuencias inmediatas de un terremoto de este calibre… Y, por supuesto, las tareas de reconstrucción.
Por todo esto, SaladeProfes les envía a todos ustedes, sus familias y amigos, sus estudiantes, compañeros y a quienes conozcan nuestra preocupación y apoyo ante esta terrible situación. Que ya habrá tiempo para pensar en el colegio, más aún si consideramos que se ha retrasado el inicio de clases en los sectores afectados.
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Última actualización el Domingo, 28 de Febrero de 2010 15:36 |
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Escrito por Sala de Profes
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Miércoles, 23 de Diciembre de 2009 16:08 |
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 Saludos a Todos.
Esperamos que estén terminando este año escolar de la mejor forma posible. Por supuesto, SaladeProfes ha querido saludar a quienes nos leen cada semana, deseándoles que tengan unas bonitas fiestas junto a sus familias y/o amigos.
Navidad es el momento en que se recuerda el nacimiento de un niño llamado Jesús en Belén de Judá hace más de 2000 años. Sin embargo, y pese a que originalmente en nuestra cultura occidental cristiana la festividad se relaciona con este nacimiento, para cada uno adquiere un significado distinto; en ocasiones puede estar plenamente identificado con esta celebración, y en otras está centrado en una celebración familiar, la preocupación por la paz o los regalos navideños y la lamentable fiebre consumista.
¿Qué podemos aprender, y enseñar, gracias a esta festividad?
En primer lugar, descubrir por qué celebramos lo que celebramos. Es interesante realizar el ejercicio de reflexión en torno a los motivos y revisar los fundamentos por los que hacemos las cosas. Por supuesto, aprovechar de hacer ese ejercicio de reflexión en las últimas semanas de clase junto a los estudiantes. Vale la pena generar estas instancias de reflexión, lo que ayudará a desarrollar el pensamiento crítico en nuestros estudiantes.
En segundo lugar, recuperar el valor de compartir la vida y apreciar todo lo que conlleva estar tiempo con un otro: La amistad, la preocupación por el otro, el valor de la familia y de uno mismo, por sobre lo accesorio.
En tercer lugar, pueden usarse el ambiente de consumo y de celebración de bienes para enseñar conceptos o utilizar estrategias educativas que incorporen como: economía, mercado, tasa de interés, IPC, IVA, fenómenos sociales, cálculo de valor de cuotas, envolver un regalo, crear tarjetas, organizar las comidas ayudándose de Internet y hojas de cálculo, conceptos geográficos, interculturalidad, etc. etc.
En este sentido, la imaginación y el deseo de innovar en estrategias nos puede llevar a idear múltiples instancias de aprendizaje.
Finalmente, queremos reiterar nuestro saludo y esperar que esta Navidad sea una hermosa ocasión para compartir con los seres queridos.
Atte
SaladeProfes
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Última actualización el Miércoles, 23 de Diciembre de 2009 18:04 |
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Escrito por Sala de Profes
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Lunes, 07 de Diciembre de 2009 15:11 |
 El próximo 13 de Diciembre se desarrollará en Chile la elección del próximo Presidente.
Por supuesto, hace meses que somos bombardeados por la campaña publicitaria de cada uno de los candidatos, excesiva en la mayoría de los casos, intentando darse a conocer y decirnos por qué son la mejor opción. Así, la seguridad, la exclusión, la puerta giratoria, el cambio, la continuidad, el progresismo, entre otros conceptos e ideas, se hacen parte del vocabulario común de los candidatos y sus adherentes y son puestos en las primeras líneas de discusión. Al respecto, y acorde al deseo de mejorar la educación en nuestro país, SaladeProfes se ha preguntado cuáles son las propuestas (concretas o intencionales) de cada candidatura en torno al tema que nos une. la educación.
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Última actualización el Lunes, 07 de Diciembre de 2009 15:17 |
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Leer más... [Próximo Presidente y Educación]
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Escrito por Sala de Profes
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Lunes, 07 de Diciembre de 2009 14:54 |
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 Los días 26, 27 y 28 de noviembre saladeprofes estuvo presente en el V Congreso internacional de educared desarrollado en Madrid y organizado por Fundación telefónica. Sin duda un excelente congreso donde se presentaron conferencias (a cargo de Roberto Caneiro y Manuel Castells), mesas redondas, debates ( fundador de tuenti, representante de google, microsoft ) sesiones y experiencias educativas de los ocho países que conforman educared en el que por supuesto se encuentra Chile.
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Última actualización el Lunes, 07 de Diciembre de 2009 15:44 |
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Leer más... [Sala de profes en el V Congreso Internacional de Educared]
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Escrito por Sala de Profes
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Sábado, 21 de Noviembre de 2009 00:00 |
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Si bien esta imagen es una sátira y en algunos casos exageración, de lo que está ocurriendo en la educación, vale la pena detenerse a pensar en ello.
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Última actualización el Sábado, 21 de Noviembre de 2009 21:05 |
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Escrito por Sala de Profes
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Domingo, 15 de Noviembre de 2009 18:07 |
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 Todos (esperamos que todos) aquellos que han estudiado sobre psicología del desarrollo conoce la importancia que tiene la estipulación temprana en los niños. Por supuesto, el mercado y las empresas también han leído sobre esto y desde hace algunos años han puesto a la venta una serie de títulos que buscan estimular a los más pequeños:
Títulos como "El Efecto Mozart", "Beatles para niños" o "Baby Einstein" pertenecen a esta camada de productos, diseñados bajo la idea de que la música que incorporaban ayudarían a que los niños fuesen más inteligentes. ¿Es verdad lo que prometen estos títulos?
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Última actualización el Domingo, 15 de Noviembre de 2009 18:11 |
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Leer más... [La música de Mozart y los Niños]
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Escrito por Sala de Profes
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Domingo, 08 de Noviembre de 2009 17:04 |
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 El Muro de Berlín y Otros Muros
Este Lunes 9 de Noviembre se celebran (o celebraron, depende del día en que ha leído esto) 20 años de la caída del muro de Berlín. Para la mayoría de quienes somos profesores en este momento la historia es medianamente conocida, ya sea para quienes vivían y tenían mayor consciencia de lo que en ese instante ocurría como para quienes la fuimos conociendo, ya sea en la escuela, por interés personal o, por supuesto, sean Profesores de Historia. Para quienes deseen saber más, es tan sencillo como "googlearlo".
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Última actualización el Domingo, 08 de Noviembre de 2009 17:15 |
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Leer más... [Un Muro en la Educación]
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Escrito por Sala de Profes
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Domingo, 01 de Noviembre de 2009 22:31 |
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A través de los medios de comunicación nos hemos informado del Paro de Profesores debido a la denominada Deuda Histórica. ¿Existe o no esa deuda? Para algunos (entre ellos nosotros) sí, para otros, no. Mientras no se aclare eso, deberemos esperar, y parece que sentados…
Lo que me causó extrañeza fueron dos de los argumentos entregados por la ministra para señalar el grave daño que se causa a los estudiantes: que no podrán prepararse ni para la PSU ni para el SIMCE.
Vamos por parte. Según entiendo, no es el rol primordial de los profesores y de las escuelas preparar para la PSU, pues la preparación es la misma educación que durante todos los años de la enseñanza media reciben los alumnos. Que es en muchos casos deficitaria, lo es. Que en muchos casos los estudiantes no han recibido todos los contenidos, lo es. Pero todo eso está mucho más relacionado, por citar solo una razón, con unos Planes y Programas extensos y que no se alcanzan a tratar en el año escolar, que con la falta de un mes y medio de preparación en el colegio para la prueba. Además, el año escolar para 4º medio finaliza el 20 de Noviembre, por lo que muchas asignaturas están prontas a terminar y, presumiblemente, faltan esas notas ¿por qué no se refieren también a esa situación? Quiero decir que no se puede achacar a un paro de profesores la culpa de unos malos puntales, sino que se trata de un asunto más profundo, que engloba la totalidad del sistema educativo y que han impedido las clases en normalidad los últimos años. Lamentablemente, es posible que muchos estudiantes, aún con estas semanas con clases normales tendrían malos puntajes.
En el caso del SIMCE ocurre algo similar, y me atrevo a decir que peor. En muchas ocasiones, siendo examinador del SIMCE y profesor en cursos que rendirán la prueba, escuché desde el mismo ministerio que para la prueba SIMCE no hay que (en el sentido de obligatoriedad) preparar de manera especial a los estudiantes. En el Sitio del Simce se indica que:
No existen normas que impidan a los establecimientos educacionales implementar actividades de preparación. Sin embargo, es importante que ellas no sobre exijan a los alumnos y alumnas, y que no le quiten tiempo a otras asignaturas.
Ahora, escucho al ministerio decir que los alumnos no están bien preparados para el SIMCE, por tener dos semanas menos de clases. ¿En qué quedamos? Si decimos que la prueba no arrojará información sobre el nivel real de desempeño de los estudiantes, en ese caso, puedo estar de acuerdo con que estamos frente a dificultades. Pero si el tema es la falta de preparación (no como la entiende el SIMCE, por supuesto), pienso que no.
En fin, no quiero creer que se han utilizado estos argumentos para causar mayor molestia en la población o presionar a los profesores. Por el contrario, quiero creer que hay verdadero interés en el bien de los estudiantes. Sólo el tiempo lo dirá
Voy a referirme al Paro de Profesores que se vive en Chile en estos días. Mejor dicho, al paro de los profesores que pertenecen al Colegio de Profesores de Chile.
A través de los medios de comunicación nos hemos informado del Paro de Profesores debido a la denominada Deuda Histórica. ¿Existe o no esa deuda? Para algunos (entre ellos nosotros) sí, para otros, no. Mientras no se aclare eso, deberemos esperar, y parece que sentados…
Lo que me causó extrañeza fueron dos de los argumentos entregados por la ministra para señalar el grave daño que se causa a los estudiantes: que no podrán prepararse ni para la PSU ni para el SIMCE.
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Última actualización el Domingo, 01 de Noviembre de 2009 23:08 |
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Leer más... [Paro de Profesores, PSU y SIMCE]
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Escrito por Sala de Profes
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Sábado, 24 de Octubre de 2009 18:43 |
 Hace unos días ví la película llamada "La Ola". Como profesora de Historia y pensaba que me podría ayudar en mi subsector, pensaba que podía ser material para el aprendizaje. Lo que nunca imaginé es que ese material se convertiría en mi propio aprendizaje, una reflexión acerca de mi labor como profesora. |
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Última actualización el Lunes, 26 de Octubre de 2009 16:31 |
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Leer más... [La Responsabilidad de Ser Profesor]
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