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 ¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor 
(L. A. Séneca)

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A mí me Resultó

A Mí me Resultó

Hay ocasiones en que no sabemos "como hacer" para que los estudiantes aprendan a través de estrategias novedosas y entretenidas y pasamos mucho tiempo pensando y creando algo novedoso. En otras ocasiones leemos experiencias un poco lejanas para nuestra realidad educacional. Si esto te ha pasado ¡A mí me resultó es tú espacio!.

Cómo ves, esta sección necesita de tu aporte. Necesitamos de tus Experiencias Educativas para "llenarla". Si te animas, nos puedes enviar un correo electrónico a Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla , incluyendo los siguiente datos de tu Experiencia Educativa: Nombre de la experiencia, Contexto social y cultural del establecimiento, Número de estudiantes, Curso y subsector, Recursos utilizados, Desarrollo de la experiencia, Estrategias para evaluar la actividad y Aspectos positivos y negativos de la experiencia.

Y si tienes, no olvides adjuntar fotografías de tú ¡A mí me resultó!.

Mientras nos envías tu Experiencia, te invitamos a conocer las de otros profesores.

AulaHospitalaria

Me encantaría compartir con ustedes mi experiencia enseñando Inglés en el aula hospitalaria del Colegio Clínica Dávila.

Este es mi primer año ejerciendo como profesora. Tengo 26 años y ha sido una experiencia llena de desafíos pero preciosa. Trabajar con niños que padecen enfermedades graves ha sido tremendo desafío, ya que trabajamos el multinivel en la sala de clases y muchas veces tenemos que acompañar y hacer clases mientras los niños se encuentran hospitalizados. Teniendo en cuenta que no todos pueden participar de las clases de forma regular, me propuse como desafío llevar a cabo una actividad en donde pudieran participar todos. Así nació la idea de grabar una mini película.


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Sobre Lorena Rojas

LRojas

Lorena Rojas S. tiene 26 años de edad. Es profesora de Inglés desde este año, le gusta el inglés como herramienta cultural, se considera una persona que cree en que siempre hay que trabajar lo social y emocional para transformar la realidad país, proyectando así nuevas experiencias y valores desde el aula hacia la vida cotidiana.

Más sobre Lorena Rojas

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Patricio Donoso trabaja como Educador de Trato Directo en el Programa de Prevención Comunitaria (P.P.C.) "Filomena Valenzuela Cobos", perteneciente a la Fundación "Paula Jaraquemada Alquizar" organismo colaborador del SENAME. Este programa atiende a 90 niños/as y jóvenes pertenecientes al sector Noreste de la ciudad de Arica, trabajando en la prevención de la vulneración de los derechos de la infancia, formando promotores y monitores de Derechos, desde un enfoque sistémico ecológico, cuyas grandes líneas transversales son el enfoque de derecho y el enfoque de género e interculturalidad. En est marco de acción, Patricio nos cuenta su experiencia en una actividad en la cual abordó la Igualdad de Género.


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Sobre Patricio Donoso

PDonoso

Patricio Donoso Vergara,es Técnico de Nivel Superior en Atención de Menores. Actualmente trabaja como Educador de Trato Directo, trabajando en la prevención  de la vulneración de los derechos de la infancia, formando promotores y monitores de Derechos, desde un enfoque sistémico ecológico, con el enfoque de derecho y el enfoque de género e interculturalidad como ejes centrales.

Más sobre Patricio Donoso

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Estaba con la idea en la cabeza para poder hacer que alumnos de 2° Básico pudieran escuchar Música Académica (mal llamada música clásica) sin que se aburrieran, era hacerlo o morir en el intento.

Con ese curso había trabajado varias cosas y como siempre en cada clase les enseñaba canciones apoyado con mi guitarra, me preguntaron un día si en vez de profesor me podían decir "Tío Guitarrín", lo cual, su petición me pareció muy simpática y sin saber que consecuencias me traería a futuro, acepté y dije que no había problema. No sentí en ellos una falta de respeto, sino que todo lo contrario, un respeto acompañado de cercanía, que produjo en esos niños una relación especial hacia mi (la que es recíproca).


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Sobre Lesty Barraza

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Lesty Barraza Burgos. Profesor de Estado en Educación Musical, Licenciado en Educación ULS. Docente de Artes Musicales desde 1° a 8° año básico, Academia instrumental y Academia Coral en el Colegio Español Fermín Zúñiga en La Serena y Docente de Artes Musicales desde 5° Básico a 4° Medio en el Colegio Piedra Negra en Coquimbo.

Más sobre Lesty Barraza

profesor_osvaldo_alumnosExperiencia realizada por el profesor Osvaldo Pache Jara

Nombre de la experiencia:

Diario Estudiantil El Palmillano. (http://elpalmillano.jimdo.com/)

Contexto social y cultural del establecimiento:

Esta experiencia educativa se realizó en el Liceo Polivalente La Palmilla, ubicado en la comuna de Rauco en la Región del Maule, Chile. Posee una comunidad escolar de 180 alumnos.


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Experiencia realizada por la profesora Karla Campaña.

Nombre de la experiencia:

Entendiendo la vida en democracia. Una propuesta hacia los jóvenes como acercamiento a la politica

Contexto social y cultural del establecimiento:

El Colegio se encuentra situado en un barrio de clase media de la ciudad de Coquimbo. El financiamiento del establecimiento es particular subvencionado.
La relación profesor – alumno – apoderado es cercana, debido a los pocos estudiantes que el establecimiento posee. No se generan problemas de deserción escolar ni de matonaje puesto que la entrega de valores como el respeto y la sana conviviencia escolar es constante y genera algunos mecanismos de contención. Actualmente el colegio (marzo del 2009) apuesta por el uso de las TIC en  educación inviertiendo en tecnología y en la formación de los docentes para que hagan uso de ella dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.


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